講座題目🏎：2014年以來英國小學數學教學改革
主 講 人：LaurieJacques（英國倫敦大學學院在職博士）
講座時間🎅🏻：2019年10月28日（星期一）14時
講座地點👨🏼🏫🔇：閔行校區數學樓401報告廳
主 辦：EON4平台
承 辦⛹🏻：EON4數學科學學院
主講人簡介：
LaurieJacques在大學階段學習數學和教師教育，畢業後，在英格蘭做了8年小學教師。在此期間，她在倫敦大學學院教育學院攻讀數學教育碩士學位。Laurie於2008年成為高級老師（AdvancedSkillsTeacher），並且是英格蘭教育部（sic）咨詢小組的小組成員，負責審查英格蘭的數學教學。當時，這份報告《早期環境和小學數學教學獨立審查》及其建議受到了英國政府的歡迎。2009年，她離開小學課堂教學，成為一名獨立的專業發展領導者💃，為英格蘭南部的教師提供支持，以改善他們的數學教學。2009年🫄🏼，Laurie被任命為國家數學教學卓越中心（NCETM）的小學部主任👱🏼，負責領導由中央資助的小學教師專業發展🥿。Laurie於2015年離開了NCETM，為在職教師提供獨立的小學數學專業發展🧎🏻➡️。2016年，受與上海方式教學比較的結果以及英國和上海之間英國政府資助的國際教師交流計劃的比較的啟發，Laurie開始了博士研究，旨在闡明英格蘭小學教師需要發展的教學實踐🛌🏻，在他們的實踐中加入變式教學💠。變式是一種在亞洲文化中普遍使用但在英國很少使用的方法🌜。Laurie將於2019年訪問上海，了解更多上海的數學教學實踐知識以及教師如何發展其專業技能。
內容簡介👰🏽：
2014年👩🏻🦳，修訂後的國家數學課程被引入英格蘭的小學。在2013年OECDPISA排名中，英國在148個國家的數學成就中排名為第50位✩😋。這激發了人們向排名最高的國家學習的興趣。政府官員於2014年訪問了上海🧏🏻♂️👨🏽，從那時起👰🏼♀️，對上海教學實踐的興趣促使英國政府系統地嘗試了對英格蘭中小學數學的教與學進行改革📭。在此報告中，勞瑞（Laurie）將分享自2014年以來采取了哪些措施來促進改革🧹👱🏻♂️。勞瑞（Laurie）通過考慮數學課程和教學改革的研究，探討是否還有更多的研究去了解上海學生如何在國際比較中取得成功，以及英國是否有可能取得同樣的成功🍍？
