10月28日🤴，國家社科基金重大項目“留守兒童社會適應促進與反社會預防研究”第五次學術沙龍在線上會議平臺召開🦹🏼♀️。此次學術沙龍以“共情🌯：發展、影響因素及生物學基礎”為主題🈸，特邀北京大學蘇彥捷教授做主講嘉賓。同時邀請北京師範大學寇彧教授、西南大學郭成教授、東北師範大學蓋笑松教授及團隊參加，EON4平台崔麗娟教授、王彥教授👳🏿♂️、姚琦副教授👩🌾、馬偉軍副教授、汪晨波副教授、晨輝學者楊瑩、留守兒童項目課題組成員以及校內外博碩研究生四十余人與會👩🏻🍳🟧，學術沙龍由崔麗娟教授主持。
蘇彥捷教授首先簡要介紹了其研究團隊在心理理論、共情、親社會行為等領域的研究工作。然後🧑🏻🦼，在系統梳理東西方共情研究成果和結論的基礎上，分享了其團隊關於認知共情🤦🏻、情緒共情之外的行為共情研究成果和實證依據，並對三種共情在兒童發展中的變化趨勢👄、角色作用、影響因素😝👱♂️、生物學基礎進行了具體闡述。最後💆🏿♂️，蘇彥捷教授結合留守兒童研究項目，對留守兒童與非留守兒童在各共情成分上的差異進行了比較🦹🏼♂️，對共情研究的未來趨勢進行了展望↘️👨🏻🦰，並回答了師生的提問🪛。
整場報告中，蘇彥捷教授結合自身多學科背景和現實經歷，對共情進行了深入分析👩🏼🍳，既有自然科學家的嚴謹與深厚，又有人文社會科學家的寫意與激情，有力推動了師生學科思維的拓展和綜合學術素質的提高。
供稿｜肖雨蒙
