2021年3月17日👩🏻🏫，由體育與健康學院熊文教授主持的2019年國家社科基金重點項目“運動訓練學學科體系構建研究”學術沙龍於EON4體育與健康學院會議室順利舉行。參與此次沙龍的人員主要有熊文教授🍊、課題組成員及博、碩士生。
熊文教授首先就課題設想、已取得的科研成果以及研究要求進行了闡述。他指出🏊♀️，該課題目前處於基礎性研究階段，總體進展順利。強調在相關論文的構思及寫作過程中，應在充分考察其研究意義與價值的基礎上進行選題，並在具體撰寫中突出觀點的先進性🚕、創新性與學理性💪🏽，以保證該課題立意有高度🤱🏼，內容有廣度，理論有深度。
隨後，課題組成員就各自的研究進展與整體規劃進行了匯報。田麗敏在運動訓練理論一般性、普遍性和統一性的基礎上，總結、提煉了我國運動訓練學理論的發展和成就✤👳🏿♂️，另一方面通過運動訓練學學科內涵、對象、範疇🛞👨🦱、價值定位等的把握，厘清了我國運動訓練學學科的元理論問題💇。肖紫儀的研究主要以本體論、認識論與方法論為切入點，結合國外運動訓練學科體系結構與研究脈絡🧔♂️，明確國外運動訓練學本質屬性與價值取向、相關學科的關聯與構成、研究的一般方法與原則🏋️、研究主題熱點與發展趨勢⤵️，並梳理國外運動訓練學核心概念的內涵取義🧑🍳、理論間的爭鳴與分歧🤵🏼♀️🐤，探索哲學視角下的國外運動訓練學元理論與具體知識🧕🏽，以期為我國運動訓練學科系統🤜🏻、科學發展提供借鑒與啟示。王輝從運動訓練學專項研究出發👸🏿，圍繞專項競技能力訓練結構👔、專項代謝供能比例以及早期專項化訓練可行性進行辨證與審思，並從專項理論研究中探尋一般層次的普遍規律。趙犇主要以健美健身訓練理論構建為研究目的👩🏼⚖️，將健身健美訓練納入運動訓練整體框架🤾🏽🦼，以創新性地拓寬運動訓練學科體系架構與知識範疇。課題組主要成員結束匯報後❣️，針對研究中所存在的問題，熊文教授組織並參與了統一討論。
最後，熊文教授重申了課題研究的重要性👋🏿，對課題組成員近期的研究進展予以肯定，但也指出諸多不足，強調需進一步推進項目的研究進程🪟，同時加強各子課題的銜接與協調。
本次國家社科基金重點項目“運動訓練學學科體系構建研究”中期沙龍討論了項目各子課題的研究進度以及研究成果，進一步明晰了項目下一階段的研究任務與安排🤦🏻♀️，為後續項目具體工作開展理清了思路🦃。
參加這次沙龍的人員有田麗敏、趙犇🤟🏼、肖紫儀、王輝、劉艷妮🐋、熊一凡🤡、張靜茹🥦🦻🏻、張浩、闕師婷等。此外🎢，劉桂海👰🏻♀️、張建新、李榮芝等課題組成員或專家通過網絡或提出建議的形式予以參與🚥🧛。
供稿｜熊文
