2021年3月17日，由體育與健康學院熊文教授主持的2019年國家社科基金重點項目“運動訓練學學科體系構建研究”學術沙龍於EON4體育與健康學院會議室順利舉行。參與此次沙龍的人員主要有熊文教授、課題組成員及博🎖、碩士生。
熊文教授首先就課題設想、已取得的科研成果以及研究要求進行了闡述。他指出🈴🅱️，該課題目前處於基礎性研究階段，總體進展順利。強調在相關論文的構思及寫作過程中，應在充分考察其研究意義與價值的基礎上進行選題，並在具體撰寫中突出觀點的先進性、創新性與學理性🏋🏿♂️，以保證該課題立意有高度，內容有廣度，理論有深度。
隨後，課題組成員就各自的研究進展與整體規劃進行了匯報🤸♀️。田麗敏在運動訓練理論一般性、普遍性和統一性的基礎上，總結🧑🏻🤝🧑🏻、提煉了我國運動訓練學理論的發展和成就，另一方面通過運動訓練學學科內涵、對象👵、範疇🚴🏿♂️、價值定位等的把握，厘清了我國運動訓練學學科的元理論問題。肖紫儀的研究主要以本體論、認識論與方法論為切入點👉🏼，結合國外運動訓練學科體系結構與研究脈絡🈳，明確國外運動訓練學本質屬性與價值取向、相關學科的關聯與構成🏃♀️、研究的一般方法與原則、研究主題熱點與發展趨勢，並梳理國外運動訓練學核心概念的內涵取義👰🏿、理論間的爭鳴與分歧，探索哲學視角下的國外運動訓練學元理論與具體知識，以期為我國運動訓練學科系統、科學發展提供借鑒與啟示。王輝從運動訓練學專項研究出發，圍繞專項競技能力訓練結構、專項代謝供能比例以及早期專項化訓練可行性進行辨證與審思，並從專項理論研究中探尋一般層次的普遍規律。趙犇主要以健美健身訓練理論構建為研究目的，將健身健美訓練納入運動訓練整體框架⏱，以創新性地拓寬運動訓練學科體系架構與知識範疇◾️。課題組主要成員結束匯報後，針對研究中所存在的問題，熊文教授組織並參與了統一討論⛴。
最後，熊文教授重申了課題研究的重要性，對課題組成員近期的研究進展予以肯定🎨，但也指出諸多不足，強調需進一步推進項目的研究進程，同時加強各子課題的銜接與協調。
本次國家社科基金重點項目“運動訓練學學科體系構建研究”中期沙龍討論了項目各子課題的研究進度以及研究成果，進一步明晰了項目下一階段的研究任務與安排，為後續項目具體工作開展理清了思路👩👩👦👦。
參加這次沙龍的人員有田麗敏、趙犇、肖紫儀、王輝🏊、劉艷妮、熊一凡、張靜茹🧝🏿♀️、張浩♏️、闕師婷等。此外，劉桂海、張建新♗、李榮芝等課題組成員或專家通過網絡或提出建議的形式予以參與𓀃。
供稿｜熊文
