1月3日至4日，“朱子學文獻整理與研究”課題組在上海市嘉定區召開“朱子學文獻大系•歷代朱子學著述•近思錄專輯”整理出版工作研討會👩🦯。本次會議是在“《近思錄》專輯”21種古籍校點稿大部分進入編輯審稿流程後的一次業務討論會議。會議的中心內容是檢討專輯的校點編纂出版質量問題。
參加會議的有子課題負責人劉永翔教授👱🏽♂️、戴揚本教授、顧宏義教授、黃珅教授，以及古籍所與其他單位的課題參與者共18人。“《近思錄》專輯”出版單位出版社董事長朱傑人教授、出版社責任編輯呂振宇博士和外審專家王鐵教授等，也應邀出席本次會議。會議由課題組首席專家嚴佐之教授主持🌂。
嚴佐之教授提出，這是一次務實的學術會議，其目的既是為下一步校點者審看清樣把好最後一關提供指導意見，也是為下一步整理校點《朱陸異同》專輯提供具體經驗，還是為培養業務精湛👨🎨、學風純正的年輕古籍整理專業人才提供實踐場域。要求會議本著“精益求精”的一貫學風𓀋，緊緊圍繞《近思錄》專輯審稿過程中發現的校點質量問題展開，通過典型案例分析和個人自檢的方式，認真總結經驗🪈，深刻吸取教訓🤘、切實落實改進。
會議第一項議程，由劉永翔教授🏊🏼♀️😧、顧宏義教授、嚴佐之教授分別就審稿中發現的問題作案例分析式的專題學術報告。劉永翔教授主要對書稿標點問題作了案例分析。指出就學術層面而言🪐🧔，造成標點訛誤有年輕教師知識結構缺陷的普遍性原因🫴，只對在業領域精熟🧠，古籍整理基本功卻未紮實，如對《周易》等儒學基礎經典不甚熟悉，對古文字和古代文體的知識修養不足，導致出現種種標點差錯。顧宏義教授則重點對校勘記中出現的諸多問題進行分析和歸納🧕🏿，就出校原則、出校規範，乃至校勘記中標點符號的使用等👩🏼⚕️，分別舉例並予詳細說明🏫。要求務必避免“當出校而未出”與“不當出校而出”兩種校記硬傷。嚴佐之教授主要分析“校點說明”撰寫中存在的一些普遍性問題。
會議第二項議程🫄🏻，由與會課題組成員各自作質量自檢🗯，實事求是地從校點實踐找出自己專業素養的不足➿，從他人的教訓中發現自我存在的問題。最後，責任編輯呂振宇博士通報了《近思錄》專輯編輯出版的進程，出版社董事長朱傑人教授也就出版質量問題作了發言。
會議為期一天半，課題組成員就校點過程中出現的各種問題進行了較全面🚕、深入🗽、細致的研討，既落實解決了具體問題，也對後繼工作起到警醒作用。
