教育部項目“超法規的責任阻卻事由要素的體系構建——重返以人為本的報應主義指導思路”開題沙龍舉行

發布時間:2013-09-10瀏覽次數:115

 

96日下午,2013年度教育部人文社科青年基金項目“超法規的責任阻卻事由要素的體系構建——重返‘以人為本’的報應主義指導思路”開題論證沙龍在閔行校區法商北樓409會議室召開。沙龍由項目負責人法律系教師孫立紅主持👵🏽,參與討論者包括👎🏼:法律系王景斌教授、胡雪梅教授、鄭琪博士🧬、岑峨老師、章瑛老師以及部分碩士研究生🦶。

孫立紅老師向與會者介紹了該項目的研究目標、基本研究思路以及待解決的主要問題🧔🏽‍♂️。她指出,超法規的責任阻卻事由是建立體系性刑法體系的重要組成部分👳🏽‍♀️,同時,因責任的判定與具體行為人個人情況的密切關聯💆🏻‍♀️,它也是建立“以人為本”的法治體系的重要手段,因此課題以建構一種體系化、人性化的超法規責任阻卻事由為目標✹。為了實現這一研究目標,需要按照理論前提分析→核心要素分析→類型化要素分析,這樣的邏輯思路展開❌🫴,力圖做到既挖掘出責任阻卻事由理論的縱向深度♐️,又能對責任阻卻事由理論的橫向廣度加以囊括🧑🏻‍✈️。同時在研究中,引入了一些新的思路🤵‍♀️,因此必然對於一些傳統固有觀念產生突破,如何解決由此可能導致的矛盾,是本課題需要面對的難點🐪,為此課題組成員當前正在進行大量的資料分析並展開積極的研討🏦。

與會的老師在聽完匯報後💦,充分肯定了該項目選題的價值,指出超法規的責任阻卻事由研究在實踐上有利於為刑罰的適用提供有效的根據🤩,在理論上則健全了刑法的體系性研究🤳🏽。同時對項目采用的具體研究方法🗣🪩、研究中可能遇到的問題解決提出了很多建設性的指導意見🏋️,並展開了深入的討論🙌🏻。

最後孫立紅老師表示,感謝各位專家🍳、同行對項目的開題論證提出的寶貴建議,在未來的研究中🧚🏻‍♀️,將參考上述意見👩🏽‍🍳,進一步深化項目的理論內核🔴,增強項目在實踐中的可操作性,與團隊成員一起有計劃地穩步推進該項目的完成🩲🕜。

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