10月9日，由教育科學學院王占魁老師負責的教育部人文社會科學青年基金項目“轉型期我國公民教育的哲學基礎研究”第三次學術沙龍在中山北路校區文科大樓1109室舉行🈸。沙龍由教育科學學院蔔玉華教授主持🆗。
王占魁老師介紹了課題研究的整體設計、進展情況和當前的難點性問題🧑🏽⚖️。課題組已經發表CSSCI論文一篇📷，目前課題組正在著手以下兩個方面的工作：其一是，集中整理有關轉型期的界定和理解問題👩🦼🛵，來聚焦和把握“中國所處的轉型時代”；其二，是以社會主義公民教育的理論和實踐需求，探索和理清中國現時代公民教育的哲學架構。經過與會專家兩個半小時的熱烈討論，本次沙龍在認真總結前期研究經驗得失的基礎上，提出要將研究的重點進一步聚焦中國當前所面臨的公民教育問題，理清了把握我國公民教育哲學基礎所要重點討論的幾種哲學要素🤷🏿♂️。緊接著🧗🏼♂️，與會人員圍繞中國改革開放以來所面臨的公民教育問題，理清了把握我國公民教育哲學基礎所要重點討論的幾種哲學要素🤙。課題組負責人王占魁界定了公民與公民教育🪴，提出了當前我國公民教育的哲學基礎是🧔🏽♀️🙋♂️：儒家傳統，馬克思主義👵🏽，自由主義。
最後，與會人員就課題進展及未來規劃都提出了自己的意見，課題負責人表示將會認真整理和消化專家們的建議，切實做好下一步的研究工作。
