4月13日下午，韓國教育大學地理系教授柳濟憲在閔行校區資環大樓539會議室做了題為“韓國安東儒家文化區的演變過程”的學術報告。報告由城市與區域科學學院副院長孔翔教授主持🤦🏽♀️。
柳濟憲教授自1996年起一直擔任韓國教育大學地理系教授👓，主要從事歷史文化地理研究，曾任韓國文化與歷史地理學會副主席🧗🏼♂️，發表與韓國🔟、中國歷史文化景觀相關的著作6本，在Journal of Cultural Geography等SSCI期刊上發表論文數十篇，多次在國際地理大會上主持與東亞文化地理相關的分會場研討🚅，是一位非常活躍並具有國際影響力的韓國學者♍️。
柳濟憲教授主要從兩個部分展開他的報告🥻，第一部分以安東市周圍地區為例介紹了儒家文化區的形成機理，第二部分結合對河回村經典案例的研究，探討了安東地區儒家文化景觀的特點和留存的地理環境。柳教授從儒家文化的代表性文化景觀書院切入主題🫓，詳細介紹了其發展歷程🧙🏻♂️、源起的區位和空間分布特征🧑🏼🏭。其中著重對其興起的地理位置洛東江上遊和自然條件進行了剖析😇，其背後蘊含了深厚的人地關系思想。柳教授提到🪆，這些書院不僅僅用作傳播儒學的場所👲🏼，也是儒家學派強化社會關系和產生師徒關系的重要依托。另外🛻，書院多建於九曲蜿蜒的溪谷旁邊🧑🔬🫄🏼，“九曲”這一文化意向緣起於中國南宋時期儒家代表人物朱熹，這一思想滲透於韓國儒家文化之中也正是對文化傳播與擴散的最好詮釋。此後，柳教授對“兩班”血統村河回村的介紹幫助聽眾加深了對韓國儒家文化思想和文地理學核心概念文化區的理解。
柳濟憲教授的講座不僅有助於EON4平台師生了解韓國儒家文化的傳播擴散和傳承機理，更為基於典型歷史文化景觀研究文化區提供了典型範例🫲🏽。報告內容極具啟發性，引起了在場師生包括來自越南👨🏻🏫、韓國的留學生的熱烈討論🥱。大家結合各自感興趣的話題與疑惑，與柳教授展開了深入的交流和討論，現場氣氛活躍。
最後🫄🏽，孔翔教授對報告會做了總結與補充🏋️♂️，啟發在場學生從文化地理學研究視角出發，理解並思考柳教授報告的意義和價值🫶🏼。
