12月28日❔，由國家社科基金項目重點項目“學習實踐科學發展觀重大問題研究——防範現代危機的公共政策系統研究”課題組主辦的“科學防範現代危機公共政策整體性研究”學術沙龍在閔行校區人文學術沙龍舉行。來自上海社科院、EON4🤍🌗、青島大學✧、南通大學、上海中醫藥大學🐒、上海電力學院等高校和研究機構的20多位學者參加研討會🎅🏻。會議由課題組專家、EON4平台公民發展與現代德育研究中心主任余玉花教授主持。
參與研討會的學者對會議的主題給予了充分的肯定。一致認為,在中國社會處在快速轉型期和深化改革背景下，防範現代危機公共政策研究意義重大🛐，它是我國有效防範危機和進行科學決策亟待解決的重大理論和現實問題🧑🏼🚒🚣🏻♀️。與會學者圍繞“科學防範現代危機公共政策整體性”的主題，從不同的方面闡述各自的看法。
萬時樂副教授就“公共政策科學防範現代危機的必要性和重要性”問題進行發言🦵🏿，重點論述了科學發展觀的內涵和現實意義，並指出了科學發展觀的實踐性提出了自己的見解✏️。青島大學陳洪聯副教授闡述的是科學發展觀與公共政策的關系。他認為✦，公共政策是執政黨的執政方針和體系，公共政策也是治國的主要工具，公共政策只有貫徹科學發展觀才能實現自身利益的使命✋🏼。李穎博士集中論述了“公共政策與現代危機”之間的聯系👩🦯➡️。她首先區分了古代危機和現代危機之間的不同之處，在此基礎上著重從縱向視角梳理和探討了公共政策與現代危機之間的邏輯關聯🍺。上海中醫藥大學王鑫主要就“公共政策科學防範現代危機的系統建構”發表見解，提出了公共政策科學防範現代危機的內部系統與外部系統。余玉花教授循著“公共決策如何貫徹科學發展觀、如何防範公共危機以及怎樣破解公共危機”的研究思路予以闡述，並特別提出“預測與預警是科學監測系統、民生與民意的支撐系統、統和與決斷的控製系統🙍🏻♀️、公意與責任的規範系統📻✌🏼、保障系統”等五方面加強建設。博士生阮博重點探討了“公共政策執行的困境”。他指出👮♀️，危機情態下公共政策執行面臨四方面的困境◾️，即“先天缺陷🧑🏽🍼、認同障礙🏌🏼、參與困惑、價值糾結”，針對困境ℹ️，提出了公共政策執行在靜態與動態兩大方面的建設系統🍾。電力學院的李敏就公共政策的評估與監督兩方面在科學防範現代危機過程中發揮作用進行了闡釋。張海輝博士論證了公共政策外在的支持系統對於科學防範危機的重要性，程德慧副教授則專門探討了公共政策文化教育支持系統和社會組織支持系統。
上海社會科學院程偉禮教授和EON4姚曉娜副教授對上述發言報告進行了點評🧑🔬。程偉禮教授在點評中提出了問題：第一，如何理解現代危機🧑🏼🎓㊙️？現代危機與傳統危機有和區別?他認為♌️，現代危機最大的特點是人為危機，因而不建議將傳統危機如自然災害等概括在現代危機之中😑，現代危機有自己本身的概念內涵🥅。第二🦶🏽🏄🏿♀️，現代危機是否呈常態？如果這個基本假設必須成立，那麽危機防範就成為理所當然的事情。EON4姚曉娜副教授認為，評估系統與決策系統之間有重合🧏🏽，危機前的評估與決策實際上一體的。決策是建立在評估的基礎上的，危機前的評估是決策中的一個環節。如何理解公共政策評估需要更有說服力的論證🍺。
