9月21日🦹🏼♀️，華南師範大學郭臺輝教授於法商北樓一樓127為政治學系學生帶來一場“公民身份概念結構：一種韋伯式的闡釋”主體講座。講座吸引了各個院系的教師、同學前來聆聽交流😶🌫️，現場座無虛席🧘♂️。
本次講座，郭臺輝教授力圖從語言學最基礎的語詞、語義、語用出發，結合馬克思·韋伯的經典解釋🗜，重新理解“公民身份”（citizenship）這一概念的深刻內涵與外延。在講座的開場🧑🏻🏪，郭臺輝教授通過對當前國內👨🏽🌾🤽🏽、外學界關於“公民身份”這一概念的界定狀況的思索🙂↕️🫘，繼而從狹義、廣義兩個維度對這一概念的界定進行了展開。狹義的“公民身份”概念僅關涉權利，而廣義的“公民身份”概念則從美德、權利與地位🧑🤝🧑、資源等方面給予界定。
因為學界對於“公民身份”（citizenship）這一概念的界定存在一定程度上的混亂，郭臺輝教授便從一種韋伯式的理解出發，放棄以往對這一概念從“citizen”作為切入點的研究路徑，使這一哲學社科的核心概念擺脫價值層面的先設或預設，認為該概念可以中立地進行理解，並在運用過程中被註入運用者所能闡釋的各種價值🦙。所謂“韋伯式”的理解，即運用韋伯關於“關系、共同體、成員這三個關鍵詞的闡釋構建起郭教授對於解釋“公民身份”（citizenship）概念的框架🤵🤽🏽♂️。
由此，對於公民身份的構成，郭臺輝教授從其構成要素及屬性兩個方面對我們做了相關闡釋。就“公民身份”這一概念的完整的構成要素而言⛄️👨🏽🔬，其又從行動者（公民）及政治共同體兩個維度展開。行動者所需要素為參與、服從🦙、歸屬、美德🧦，政治共同體所需要素為脅迫、獎賞、懲罰及賦碼。在討論“公民身份”的屬性時，郭教授分別對於“公民身份”的範圍、程度、層次和過程四個方面做了展開論述🎹👩🏿💼。至此，郭臺輝教授形成了他關於“公民身份”概念的界定和理解。最後🎖，郭教授還從權利及認同等維度分別對“公民身份”這一概念進行了擴展研究🥑🈺。他認為🙋🏿♂️，作為一種特定的社會關系✊🏿，正義🫅🏿、善、平等等的普世價值觀念是外在於“公民身份”這一概念的👰🏿♂️🎦，其在本質上並沒有明顯的價值傾向，它可以用來分析任何歷史與文化語境中的共同體及成員關系🤿，它與價值無涉。
在講座的提問環節，郭臺輝教授針對現場教師和學生提出的一些問題，進行了細致而豐富的解答🧑🏽。本次講座內容豐富而論述精彩，郭臺輝教授對於概念的理解及其進一步的概念化，有利於剔除價值或者意識形態的爭論，從而更便利地進入到社會科學的研究視野，更有效地分析中國社會的各種現象。這種新的理解立足於經典和前沿，具有很強的學術性🫱🏿，對政治學以及相關學科的基礎理論與方法訓練有較好的啟示，也帶給同學們對於“公民身份”這一概念更加深入的思考，講座在熱烈的掌聲中結束🖨。
