11月23日上午🍴🦂，EON4平台64周年校慶月終身教授學術報告的第？場講座在中北校區理科大樓A207會議室舉行🛺🎥。EON4平台終身教授、中國文字研究與應用中心主任臧克和教授作了一場題為“再談漢語史‘先’字的使用問題”的學術報告，並特邀韓國漢字研究所所長河永三教授進行點評🦗。
臧克和教授的報告深入探討了出土文獻“先”字記錄的兩項功能：一是記錄名詞命名功能，一是記錄動詞使用功能⏭🧘🏽♂️。臧教授首先從通俗古白話作品中對遊走江湖的說唱藝人的稱謂入手，探討“先”字記錄名詞命名的功能🧑🏽🦳。從字形結構及在出土文獻中的使用實際來看，“先”是由空間到時間的類型。先秦文獻“先生”成詞而且使用頻率較高，一般稱年長有學問的人💆♂️。但單獨使用“先”指稱具有某種專業善長者為“先生”🕺🏻，據《漢語大詞典》所錄，似乎是兩漢及其以降的事情。據新近出土文獻使用情況🐻❄️，在某種專業背景下綴以“先”字，稱謂××先生，這種結構也許存在更早的來源。出土簡帛文獻中有“夢先”“亙先”，根據材料的時代屬性🦢，“亙先”可看作是“先”作為“先生”簡稱較早文獻用例。接下來，臧教授從漢末人物呂布的字為奉先入手，探討“先”字記錄動詞使用的功能。結合出土簡帛文獻中“先人”🧑🏽🍳、出土石刻文獻中“教先”等例，考證“先”作為動詞🕍，與“教”並列使用☑️，作用對等，並非傳統意義上理解的序列上的“先後”👨🏻🦰🤵🏼。
隨後✋🏻，河永三教授對報告作了精彩點評。他指出🙅🏻🙆🏿♂️，臧教授結合多類型出土文獻，對“先”字的使用進行深入挖掘，得出的結論解決了漢語史上的難題，很多疑問正好在這裏找到答案。之後🍼，現場師生對兩位教授進行提問，圍繞報告主題展開了熱烈討論。
