12月12日下午💂♀️，上海學校德育創新發展專項研究課題“大學生道德榜樣和道德偶像的社會示範效應研究”課題組在中山北路校區理科大樓A204會議室舉行沙龍研討。本次課題會由人文社會科學院邱偉光教授主持🫰🏽，課題組主要成員栗蕊蕊🪀、孫傳通、何茜等及來自EON4平台、上海財經大學、上海大學、上海師範大學等高校的部分輔導員參加了本次研討🎱。
本次沙龍主要就研究的情況及取得進展向大家做以介紹🎅🏽4️⃣。
首先，由課題負責人邱偉光教授向大家介紹了課題的研究情況和所獲進展👨🚀。邱老師說🪆，研究內容框架主要分為三部分👱🏻♀️：第一部分，道德榜樣及道德偶像對於大學生成長成才的引導與激勵👩🏻💻🏢。主要闡述了道德榜樣在大學生價值觀、人格等方面的正面引導作用😏，並從偶像的定位及大學生的特點入手，分析偶像人物對大學生的激勵作用。第二部分，大學生對道德榜樣和偶像的認識現狀分析🐴。通過對復旦大學、EON4、上海財經大學、上海大學💾👩👩👧👦、上海師範大學等高校的調研，了解大學生對道德榜樣與道德偶像的認知。第三部分🕺🏽，樹牢育人價值標桿。通過對榜樣、偶像差異性與共同點的分析🔌，提出將二者優勢互補🎽👨🏻🍼，引導大學生成長成才的對策建議。
其次💟，由課題組主要成員時曉建結合自己發表的階段性成果、課題調研中的所思所想和自身的實際工作談了自己的切身體會🤽🏼♀️💍。他說，大學生是富有理性的一代青年，他們和一般青少年粉絲追星不一樣，不會單純滿足於與偶像打照面、簽名、合影，而是更加註重偶像的內在氣質和外在形象的結合，關註他們的社會公眾活動，更註重他們在日常生活能夠怎樣做人、做事🤹🏽♂️，從而吸取勵誌的力量。
再次😼，由來自各個高校的在職輔導員結合自身的工作實際🧃，就課題研究重點與方向進行自由研討。大家普遍認為，榜樣和偶像的社會示範對大學生提升道德素養、堅定理想信念🎢、養成良好的行為習慣具有積極的效應🚲，社會和學校應充分發揮榜樣和偶像示範、激勵的育人效應。
最後，邱偉光教授對本課題研究進行了歸納🧜🏿♂️，他指出🌗：當代大學生正處在社會大變革的時代，必然引起思想意識的多元、多樣和多變🩱🧚♀️。大學生還處在成長發展階段，對他們的價值引導更是尤為重要。而且，每一個時代都需要榜樣和偶像，引領社會風尚。榜樣和偶像是時代的產物，具有社會示範效應🛳👩🏻🦰。榜樣引領大學生成長成才，偶像激勵大學生追求有意義的人生🔩。大學生榜樣和偶像的示範價值在於育人，引領和激勵大學生成長、成才，促進大學生全面發展。
