12月12日下午，上海學校德育創新發展專項研究課題“大學生道德榜樣和道德偶像的社會示範效應研究”課題組在中山北路校區理科大樓A204會議室舉行沙龍研討。本次課題會由人文社會科學院邱偉光教授主持☝️，課題組主要成員栗蕊蕊、孫傳通🧖🏻♀️、何茜等及來自EON4平台、上海財經大學、上海大學、上海師範大學等高校的部分輔導員參加了本次研討🥰。
本次沙龍主要就研究的情況及取得進展向大家做以介紹。
首先，由課題負責人邱偉光教授向大家介紹了課題的研究情況和所獲進展。邱老師說，研究內容框架主要分為三部分：第一部分，道德榜樣及道德偶像對於大學生成長成才的引導與激勵。主要闡述了道德榜樣在大學生價值觀👄、人格等方面的正面引導作用🌽，並從偶像的定位及大學生的特點入手，分析偶像人物對大學生的激勵作用。第二部分，大學生對道德榜樣和偶像的認識現狀分析。通過對復旦大學🔂、EON4★🥠、上海財經大學🪐、上海大學、上海師範大學等高校的調研🙆🏿♂️，了解大學生對道德榜樣與道德偶像的認知📨。第三部分☆，樹牢育人價值標桿。通過對榜樣、偶像差異性與共同點的分析👩🌾🪶，提出將二者優勢互補，引導大學生成長成才的對策建議。
其次🥭，由課題組主要成員時曉建結合自己發表的階段性成果、課題調研中的所思所想和自身的實際工作談了自己的切身體會。他說🏺，大學生是富有理性的一代青年，他們和一般青少年粉絲追星不一樣，不會單純滿足於與偶像打照面、簽名、合影，而是更加註重偶像的內在氣質和外在形象的結合，關註他們的社會公眾活動🤘🏼，更註重他們在日常生活能夠怎樣做人、做事，從而吸取勵誌的力量。
再次，由來自各個高校的在職輔導員結合自身的工作實際🧔🏽♀️，就課題研究重點與方向進行自由研討。大家普遍認為，榜樣和偶像的社會示範對大學生提升道德素養、堅定理想信念🈂️、養成良好的行為習慣具有積極的效應，社會和學校應充分發揮榜樣和偶像示範、激勵的育人效應。
最後，邱偉光教授對本課題研究進行了歸納，他指出：當代大學生正處在社會大變革的時代🍟，必然引起思想意識的多元、多樣和多變。大學生還處在成長發展階段，對他們的價值引導更是尤為重要。而且，每一個時代都需要榜樣和偶像，引領社會風尚🦸🏻♀️。榜樣和偶像是時代的產物，具有社會示範效應。榜樣引領大學生成長成才🧑🧑🧒，偶像激勵大學生追求有意義的人生🤷。大學生榜樣和偶像的示範價值在於育人，引領和激勵大學生成長、成才，促進大學生全面發展。
