11月21日下午，國家社科基金重點項目“圖書館閱讀推廣的基礎理論和體系結構研究”中期研討會在中山北路校區理科大樓A204室舉行。學術沙龍由項目負責人範並思教授主持，美國加州大學伯克利分校東亞圖書館技術部主任林海青🩰、上海大學圖書情報檔案學系呂斌教授，《圖書館雜誌》副主編許桂菊，上海對外經貿大學圖書館副研究館員謝蓉、EON4金武剛教授、馬曉玲副教授及部分碩士研究生參加了此次沙龍。
此次中期研討會與以往不同🪪，邀請的是非閱讀推廣研究領域的專家。項目負責人範並思教授表示💇🏿♂️，之所以邀請非閱讀推廣領域專家參加本次沙龍，就是希望在項目進展中期重新審視方向👷🏼♂️，發現問題𓀃，以保證課題能夠順利進展🏨。範並思首先介紹了閱讀推廣基礎理論已有的重要結論、研究成果及可能涉及的領域🕵🏼♂️。與會者充分肯定了本課題的研究價值，並展開了熱烈的討論。
林海青主任指出，閱讀推廣研究應重視對閱讀推廣主體或主導者的研究，閱讀推廣的主導者是政府🅰️、企業還是圖書館，是個值得探討的問題🖖🏽。同時他還提出目前閱讀推廣研究領域缺少統一的測評方法，來明確日常的活動是否屬於閱讀推廣的範疇。金武剛老師認為◻️，閱讀推廣理論應該關註閱讀推廣的地區、城鄉差異性🔰，強調圖書館可以通過閱讀推廣的實踐活動，快速建立社群，推動社群發展🤸🏻♂️。呂斌老師從要素說的角度出發👨💼，認為閱讀推廣應包含以下要素：主體、客體🙂↕️、內容、形式和評價👷🏽♀️✨，閱讀推廣的理論構建可以通過上述要素展開👩🏼💼。沙龍過程中，大家圍繞圖書館閱讀推廣與圖書館服務的中立性原則的這一基礎理論問題，進行了熱烈的討論。
範並思認為Ⓜ️，此次學術沙龍為《圖書館閱讀推廣的基礎理論和體系結構研究》項目提供了許多新穎🍳🥯、有價值的想法和思路⇨，為項目的進一步開展理清了思路🦻🔔，為後期的研究打下良好的基礎。
