11月7日上午💳，全國教育科學規劃課題教育部青年項目“普通本科畢業生在校能力培養與崗位需求的關聯研究”開題沙龍在中北校區文科大樓1413舉行👈🏿。論證會由教育學部高教所所長閆光才教授主持🐔💿。高教所李梅副教授🟥👩🏿🌾、高教所晨暉學者李琳琳講師等師生參加。
曹妍首先就項目課題做了相關闡述⛹🏿♂️。她從目前我國普通本科院校的政策、高校擴招後普通本科畢業生面臨的就業問題、以及就業能力與崗位的結構性問題三方面闡述了選題的背景及意義。隨後，曹妍梳理了國內外相關研究。強調了課題選用的“可雇傭性”理論、人力資本理論和篩選理論等來源，結合國內相關研究，強調了目前研究缺乏學科交叉視角和理論層面的解釋，只關註宏觀或微觀層面的研究，對中觀層面的探討相對缺乏🙆🏿。基於此曹妍提出了本研究的三個重點🦻🏻：就業與崗位關聯度或匹配度的構建🤐，各專業關聯度的差異，以及結合各省中觀數據進行的分析。
閆光才教授首先強調了研究的重要意義，並提出幾項具有可行性的建議和意見。首先👩🏻🔬，他認為全國範圍內了解普通本科畢業生的情況相對困難🔥，建議劃定幾個區域作為典型案例👩🏿🎤👬🏼，進行更為深入的分析。其次🏂，他強調要具有一定的價值判斷立場➰👩🏽🦲。建議與當地的就業政策和產業發展規劃相結合考慮相關問題𓀕。
李梅副教授首先闡明相關問題是復雜性和研究難度🦙，並建議從多個角度考慮相關研究🚛，如勞動市場發育程度🧖🏽、人才的流動性問題等，同時附議閆光才教授的觀點，建議尋找典型的省份🐽，典型的行業，進行深入的案例分析，從而了解具體的過程性因素，將研究做得更加豐富。
