5月29日上午，由體育與健康學院尹誌華博士主持的2015年度教育部人文社會科學研究青年基金項目“中國職前體育教師專業標準的開發研究”沙龍在閔行校區體育與健康學院四樓會議室舉行。河南大學體育學院周珂副教授🧍🏻♂️🧰、山東師範大學體育學院王暉副教授⛹🏻♀️，以及部分在讀碩博士研究生共10余人等參加了此次沙龍。
本次沙龍的內容包括兩個方面：一是匯報課題的中期進展，然後提出下一步課題的發展方向👮♂️；二是探討混合設計(Mixed Design)方法在體育教師專業標準開發中的應用。首先🧎🏻🤵♂️，尹誌華博士對課題的研究進展進行了匯報，課題自2015年立項以來📹，在近兩年的時間內完成了體育教師專業標準的理論框架構建、針對全國部分職前體育教師和職前體育教師教育者進行了問卷調查🧑🏻🦼➡️，還就職前體育教師專業標準的開發問題對美國密歇根大學Weiyun Chen教授進行了學術訪談。根據前期研究🕙，課題組已發表CSSCI期刊論文4篇👨🏼🔧，總體研究進展非常順利。其次🧑🏽🚀，根據課題組下一步開發職前體育教師專業標準的目標，課題組負責人尹誌華博士提出了采用定量和定性方法同時進行👨🔧，基於混合設計(Mixed Design)方法的整體思路，並提出了具體的操作性路徑🪤。
隨後，與會者針對課題研究進行了充分的討論🦏，主要集中在以下幾個方面🙆：一是在基於混合設計方法製定標準的過程中☪️，定量研究和定性研究的關系是什麽？是以定量為主還是以定性為主🙅🏼♀️？二是由於我國不同地區的大學培養的職前體育教師定位有所差別，那麽開發的職前體育教師專業標準是否要劃分層次或劃分不同的類型？三是如何針對製定的標準開發相應的實施認證程序🥼，從而對高校體育教育專業的人才培養產生激勵作用👴🏼？等等。
現場討論的氣氛熱烈，沙龍持續2個小時之後圓滿結束𓀗🚣🏻。本次課題沙龍的順利舉行，對於課題組完成課題中期檢查，進一步理清思路，明確研究的聚焦點，進而圓滿地完成研究任務打下了堅實的基礎。
