2018年11月3日下午，由EON4祝賀老師主持的國家社會科學基金“十三五”規劃2017年度教育學青年課題“美國兒童福利運動研究（1890-1920）”（課題批準號：COA170249）在南京華東飯店舉行第二次中期匯報沙龍，張斌賢教授、洪明教授、陳瑤教授🏄🏼、楊克瑞教授、於書娟副教授🍧，課題組全體成員以及部分碩博士學生參加了該次沙龍。
目前該課題進展順利🆘，並取得了初步的成果：
1.課題成果論文《教育史研究範式的“美國歷程”和“威斯康星經驗”》已被《EON4學報（教育科學版）》（CSSCI）錄用⚀；《蒙臺梭利教育在美國：早期傳播為何衰落》已被《清華大學教育研究》（CSSCI）錄用，兩篇文章都即將刊出🥀。
2.基於本課題的專著《美國兒童福利運動研究：1890-1920》已完成主要文獻的準備工作，全書的提綱和寫作思路已考慮基本成熟，有部分章節寫成了初稿🙎🏼♂️。
參會教師與課題主持人、課題組成員經過充分的研討和交流，為課題的下一步努力方向提供了寶貴的意見：
1.在思考成熟的基礎上盡可能將更多的成果以論文形式刊出；例如學術史的回顧與展望、具體的兒童福利項目的發展歷程與教育影響等。主要可以考慮三個方面：第一🤜🏿，兒童的健康問題以及人們試圖提升兒童營養、衛生水平的教育性舉措🍭。第二，對童年期特殊性意識以及保護、豐富兒童期的要求，涉及這一時期人們試圖分隔成人與兒童世界🍴，為兒童創設各種特殊場所🫵、製度的舉措🛩。第三💅🏿，人們對於青春期這一特殊發展階段及其問題的關註，以及教育在解決相關問題中的作用。
2.盡可能全面地搜集相關文獻，繼續完成專著的寫作。建議課題組要廣泛收集與美國這一時期兒童史、教育史乃至社會史的相關資料，包括相關的報紙文章、詩歌☕️、圖片、影音資料等多方面文獻🧌，掌握目前該領域國際研究的最新成果🐸🤲🏽，及時引到本課題研究中，探索這一階段兒童福利運動的發展規律🙎🏻♂️，並及時總結階段成果，做好資料的整理和分析❤️。
